九月至十月
争创项目：文明好榜样
一、二年级：
1、讲普通话；会用礼貌用语，请求别人帮助时要说“请”、“麻烦”、“劳驾”，感谢别人帮助，要说声“谢谢”，妨碍别人要赔礼道歉，说声“对不起”；不打架、不骂人。
2、不与师长顶嘴。
3、不欺侮同学。
4、衣着整洁；不随意打断他人发言；到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
5、遵守学校纪律，认真参加升旗仪式和各种集会，认真做好眼保健操和广播操，认真参加大课间活动；课间活动文明有序；上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。
6、遵守公共秩序，保持公共场所的安静，不追逐打闹，不大声喧哗，不影响他人。
7、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
8、积极参加学校组织的“手拉手、献爱心”活动。
三、四年级：
1、待人有礼貌，态度和蔼，语气平和，说话文明，讲普通话；会用礼貌用语，请求别人帮助时要说“请”、“麻烦”、“劳驾”，感谢别人帮助，要说声“谢谢”，妨碍别人要赔礼道歉，说声“对不起”； 善于控制自己的情绪，不打架、不骂人。
2、虚心听取师长的教诲，接受师长的教育，不与师长顶嘴。
3、同学之间能团结互助，不欺侮同学，不给同学取绰号，不戏弄他人；同学有困难，主动帮助。
4、衣着整洁，举止端庄，面带微笑；不随意打断他人发言，到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
5、遵守学校纪律，认真参加升旗仪式和各种集会，认真做好眼保健操和广播操，认真参加大课间活动；课间活动文明有序；上下楼梯，轻声慢步，靠右边行；能自己管理自己，做到老师家长在与不在一个样。
6、遵守公共秩序，保持公共场所的安静，不追逐打闹，不大声喧哗，不影响他人，做一个文明读者、文明观众、文明乘客、文明游客、文明顾客；乘坐公共车、船等主动给老幼病残孕和有需要的人让座。
7、知道国家有法律，能遵守法律规定；遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹；阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。
8、积极参加学校组织的“手拉手、献爱心”活动。
五、六年级：
1、待人有礼貌，态度和蔼，语气平和，说话文明，讲普通话；会用礼貌用语，请求别人帮助时要说“请”、“麻烦”、“劳驾”，感谢别人帮助，要说声“谢谢”，妨碍别人要赔礼道歉，说声“对不起”； 善于控制自己的情绪，不打架、不骂人。
2、虚心听取师长的教诲，接受师长的教育，对师长有意见或建议能有礼貌地提出，不与师长顶嘴。
3、同学之间能互相尊重、互相欣赏、团结互助、理解宽容，不欺侮同学，不给同学取绰号，不戏弄他人，不嫉妒别人，不背后说人坏话，保持健康心理，发生矛盾多做自我批评；同学有困难，主动帮助，同学病痛伤心，能主动关心。
4、衣着整洁，举止端庄，面带微笑，待人接物懂得礼节；不随意打断他人发言，到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
5、遵守学校纪律，认真参加升旗仪式和各种集会，认真做好眼保健操和广播操，认真参加大课间活动；课间活动文明有序；上下楼梯，轻声慢步，靠右边行；能自己管理自己，做到老师家长在与不在一个样。
6、遵守公共秩序，保持公共场所的安静，不追逐打闹，不大声喧哗，不影响他人，做一个文明读者、文明观众、文明乘客、文明游客、文明顾客；乘坐公共车、船等主动给老幼病残孕和有需要的人让座；邻里有困难，主动关心，给予帮助。
7、知道国家有法律，能遵守法律规定；遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹；阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目；不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
8、关心社会，积极参加学校组织的“手拉手、献爱心”活动，积极参加力所能及的社会实践活动，为社会作出自己的努力。
十一月至十二月
争创项目：好学好榜样
一、二年级：
1、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。
2、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚。
3、按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
4、按时睡觉，按时起床。做事不拖沓，当天事当天毕。
5、喜爱阅读，每学期都能完成规定的阅读量。
三、四年级：
1、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。
2、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚。
3、课前预习，课后复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
4、珍惜时间。按时睡觉，按时起床。做事不拖沓，当天事当天毕。
5、勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。
6、遇到不懂的问题及时请教，不不懂装懂。
7、热爱阅读，每学期都能完成规定的阅读量，积极参加读书活动。
8、学习注意方法，学习自觉。
五、六年级：
1、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。
2、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚。
3、课前预习，课后复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
4、珍惜时间，会合理安排时间。按时睡觉，按时起床。做事有计划，不拖沓，当天事当天毕。
5、勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。
6、虚心学习别人的长处和优点，遇到不懂的问题及时请教，不不懂装懂；面对困难不畏惧，不气馁，多讨论多钻研多请教，努力克服。
7、热爱阅读，博览群书，每学期都能完成规定的阅读量，积极参加读书活动。
8、有良好的学习方法，学习自觉、主动，在班级里得到同学一致公认。
三月至四月
争创项目：爱校好榜样
一、二年级：
1、会唱校歌，认识校徽。
2、知道班级的奋斗目标及含义，并能朝着目标不断努力。
3、懂得在集体中个人要服从集体。
4、积极参加集体活动，努力完成集体交给的任务，主动为集体做好事，为集体争光。
5、认真做值日，不乱丢乱扔，保持教室、校园整洁。
6、爱护公物，不破坏公物；爱护环境，不破坏绿化；节约水电，爱惜粮食。
三、四年级：
1、知道自己是学校、班级集体中的一员，要热爱集体、关心集体。
2、会唱校歌，知道校徽的含义；关心学校大事。
3、知道班级的奋斗目标及含义，并能朝着目标不断努力。
4、懂得在集体中要平等待人，有事和大家商量，少数服从多数，个人服从集体。
5、积极参加集体活动，努力完成集体交给的任务，主动为集体做好事，为集体争光。
6、认真做值日，不乱丢乱扔，见到废纸、包装袋等能主动清理，保持教室、校园整洁。
7、爱护公物，不破坏公物；爱护环境，不破坏绿化；节约水电，爱惜粮食。
五、六年级：
1、知道自己是学校、班级集体中的一员，要热爱集体、关心集体，为集体服务。
2、了解学校的历史，会唱校歌，知道校徽的含义；关心学校大事。
3、知道班级的奋斗目标及含义，并能朝着目标不断努力。
4、懂得在集体中要平等待人，有事和大家商量，少数服从多数，个人服从集体。
5、积极参加集体活动，努力完成集体交给的任务，主动为集体做好事，为集体争光。
6、认真做值日，不乱丢乱扔，见到废纸、包装袋等能主动清理，保持教室、校园整洁。
7、爱护公物，不破坏公物；爱护环境，不破坏绿化；节约水电，爱惜粮食。
8、在校外也能做到维护学校荣誉，能积极参加学校组织的各种上级比赛和活动，以良好的成绩和表现为校争光。
五月至六月
争创项目：孝敬好榜样
一、二年级：
1、放学后按时回家，外出或回到家要主动打招呼，未经家长允许不能私自在外逗留或外出。
2、听从父母和长辈的教导，不撒谎，能回答父母和长辈关于学校及家里的提问；不顶撞，不发脾气。
3、管理好自己的生活和学习用品，自己整理书包，自己洗漱，自己穿衣，尽量做到自己的事自己做。
4、知道父亲节、母亲节、老人节的时间，并能送上祝福。
5、能说一些安慰父母和长辈的话。
6、学习做扫地等简单的家务。
7、注意安全，不做有危险的游戏。
三、四年级：
1、尊敬父母和长辈，放学后按时回家，外出或回到家要主动打招呼，未经家长允许不能私自在外逗留或外出。
2、听从父母和长辈的教导，不撒谎，能经常与父母和长辈聊聊学校及家里的事情；不顶撞，不发脾气。
3、学会料理个人生活和学习，管理好自己的生活和学习用品，自己整理书包、收拾房间，自觉学习，自己的事自己做，不让父母和长辈操心。
4、知道父亲节、母亲节、老人节的时间，能记住家人的生日，并能送上祝福。
5、体会父母和长辈的辛苦，关心父母和长辈身体健康，体贴帮助父母和长辈，能主动给父母和长辈以安慰，如洗脚、捶背等。
6、主动为家庭做力所能及的事。
7、注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
五、六年级：
1、尊敬父母和长辈，放学后按时回家，外出或回到家要主动打招呼，未经家长允许不能私自在外逗留或外出。
2、听从父母和长辈的教导，不撒谎，能经常与父母和长辈聊聊学校及家里的事情；对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见没被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。
3、学会料理个人生活和学习，管理好自己的生活和学习用品，自己整理书包、收拾房间，自觉学习，自己的事自己做，不让父母和长辈操心。
4、知道父亲节、母亲节、老人节的时间，能记住家人的生日，并能送上祝福。
5、体会父母和长辈的辛苦，关心父母和长辈身体健康，体贴帮助父母和长辈，能主动给父母和长辈以安慰，如洗脚、捶背等。
6、主动为家庭做力所能及的事；长期主动承担一项或几项家务劳动。
7、注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。懂得珍爱生命，爱惜自己，是孝敬父母和长辈最起码也是最重要的要求。
另设“才艺好榜样”，操作方法为：
才艺指的是个人特长，如唱歌，跳舞，乐器演奏、相声、朗诵、演讲、讲故事、书法、绘画、手工制作、魔术、记忆和各种体育项目等等。先由个人申报或他人推荐，然后由考评组进行考评，通过考评的颁发好榜样证书。类似中央少儿频道“银河之星”的操作模式。
